Interaktionen
gestalten

Sprache und
Kommunikation
im Alltag

Sprache ist ein zentrales Bindeglied für die Gestaltung sozialer Beziehungen. In der pädagogischen Arbeit werden vielfältige Möglichkeiten geschaffen, in denen Kinder Sprache in Alltagssituationen spielerisch wahrnehmen und erlernen können. Interaktionen sind ein bedeutender Bestandteil der Prozessqualität, sie werden durch Faktoren der Struktur- und Orientierungsqualität beeinflusst.

Zahlreiche wissenschaftliche Studien zeigen deutlich, welche Elemente der pädagogischen Arbeit für die Gestaltung von Interaktionen wesentlich sind. Ein ressourcenorientierter Blick lenkt die Aufmerksamkeit auf diese Merkmale und verdeutlicht die vielfältigen Möglichkeiten alltäglicher Interaktionsprozesse

„Die Sprache ist die Quelle aller Missverständnisse.”

Antoine de Saint-Exupéry